Kinderen die niet meer naar school gaan worden thuiszitters genoemd. Deze thuiszitters kunnen door het missen van een passende dagbesteding in een sociaal isolement raken en een behoorlijke deuk opgelopen in hun zelfvertrouwen.

Kleen4Care wil deze kinderen tijdens begeleidingsmomenten positief benaderen om weer succeservaringen op te doen, zodat ze weer zelfvertrouwen opbouwen in een veilige omgeving. In samenwerking met de school, ouders, samenwerkingsverband, leerplichtambtenaar en Jeugd- en Gezinsteams wordt er gekeken naar geschikte vervolgstappen.

Hoe we werken

Kleen4Care biedt op een unieke wijze begeleiding aan kinderen vanuit een vaste locatie met een huiselijke sfeer. De thuissituatie wordt ontlast doordat de kinderen buitenshuis begeleiding ontvangen.

Het vervoer van en naar huis heeft Kleen4Care in eigen beheer hierdoor is er dagelijks contact tussen begeleider en ouder(s)/verzorger(s). Wij zien onze cliënten op regelmatige basis waardoor de begeleiders een goede band opbouwen met het kind. De begeleiding vindt individueel plaats.
De kwaliteit van zorg heeft bij Kleen4Care de hoogste prioriteit waarbij de cliënt centraal staat. De begeleiding wordt altijd afgestemd op de persoonlijke situatie en de hulpvraag van de cliënt. Er wordt gekeken naar de persoonlijke match tussen begeleider en kind. Ook is een goede afstemming met de andere zorgverleners, de school en de familie van de cliënt essentieel om de begeleiding op maat te bieden. Door het bieden van de juiste begeleiding kunnen onze cliënten zich zo optimaal mogelijk ontwikkelen en integreren in de samenleving. In onze visie kan iedereen meedoen.

Activiteiten

Tijdens begeleidingsmomenten bij Kleen4Care ondernemen wij de meest uiteenlopende activiteiten met de kinderen. Voor meer informatie neem contact op met Kleen4Care.

Begeleiding op vier pootjes

Hondenbegeleiding is een extra dienst speciaal ontwikkeld voor kinderen van
K4C die tijdens begeleidingsmomenten met een (hulp)hond willen werken aan
persoonlijk opgestelde doelen. Dit is een mooie kans voor kinderen met angst
voor honden, maar ook een verrijking voor de echte dierenvrienden binnen K4C.
De kinderen gaan samen met jeugdzorgmedewerker Mendie en haar labradoodle Gerrit of een
van de andere honden op stap. Door samen de honden te verzorgen, trainen, uit te laten of
met ze te spelen, werken de kinderen laagdrempelig en met plezier aan diverse doelen zoals
onder andere sociaal-emotionele ontwikkeling. De kinderen worden tijdens het proces actief
betrokken, denken mee over persoonlijke doelen en houden zelf hun voortgang bij. Het
resultaat? Minder angst, meer motivatie en meer plezier!

En de weg naar zelfstandigheid

Speciaal voor jongeren tot 18 jaar die op gebied van zelfredzaamheid meer willen leren, biedt K4C begeleiding aan waarin de nadruk ligt op het bevorderen van zelfstandigheid.

Het doel van deze vorm van begeleiding is om de stap naar (zelfstandig) deelnemen in de maatschappij te verkleinen. Er kan tijdens de begeleidingsmomenten aan meerdere doelen gewerkt worden: taken in en rondom het huishouden, voeding, omgaan met geld, EHBO en bijvoorbeeld reizen met het openbaar vervoer.

Buiten schooltijd

Het is voor kinderen en jongeren met een vorm van autisme, ADHD en/of andere gedragsproblematiek vaak moeilijk om na schooltijd een passende plek te vinden, met voldoende aandacht en begeleiding.

Voor schoolgaande kinderen en jongeren die behoren tot deze doelgroep biedt K4C de mogelijkheid tot buitenschoolse begeleiding. Tijdens begeleidingsmomenten wordt er gewerkt aan persoonlijke leerdoelen van de cliënt. Kenmerken voor deze vorm van begeleiding is onder andere actief bezig zijn op gebied van beweging. De begeleiding start bij het ophalen van het kind. Vanuit onze vaste locatie met een huiselijke setting gaat de cliënt met zijn of haar begeleider een activiteit ondernemen. Na het begeleidingsmoment wordt de cliënt thuisgebracht en vindt er een overdracht plaats naar ouders of verzorgers.

Op school

Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op school, biedt K4C schoolbegeleiding aan.

Deze vorm van begeleiding is bedoeld voor zowel leerlingen die uitstromen naar een school vanuit de klas op een van de locaties van K4C als voor leerlingen die in de klas vastlopen en hier op hun school extra begeleiding bij nodig hebben. Het doel van deze begeleiding is ter preventie van uitval op school. Tijdens deze (tijdelijke) intensieve samenwerking tussen school, ouders en K4C kunnen leerlingen de nodige kennis en vaardigheden leren om weer zonder extra zorg te functioneren binnen een groepssetting op school.

Op de Leo Kannerschool SO in Oegstgeest te Endegeesterstraatweg is er vijf dagen per week een schoolbegeleidingsteam vanuit K4C aanwezig. Op andere scholen kan in overleg gekeken worden of er begeleiding geboden kan worden.

Zorgonderwijs combinatie in Voorhout

Op de locatie in Voorhout is K4C een samenwerking aangegaan met de Leo Kannerschool SO om een combinatie van zorg en onderwijs op maat te creëren.

De nevenlocatie van de Leo Kannerschool SO is gevestigd op de bovenetage van K4C in Voorhout. In het klaslokaal geeft een leerkracht van de Leo Kannerschool SO vijf dagen per week les. De leerkracht wordt ondersteund door een orthopedagoog en een onderwijsspecialist. Tijdens de lesmomenten is er een begeleider vanuit K4C aanwezig.

Het onderwijs is bedoeld voor leerlingen die niet in staat zijn onderwijs te volgen in een groepssetting op school. Denk hierbij aan leerlingen die bijvoorbeeld door hun prikkelgevoeligheid niet in een grote groep kunnen functioneren.

De zorg en het onderwijs zullen twee losstaande aspecten blijven, maar werken nauw met elkaar samen. Het doel is om deze thuiszitters op een verantwoorde manier voor te bereiden op terugkeer naar een groepssetting binnen een school. Dit houdt in dat het kind nauwlettend gevolgd wordt door de Leo Kannerschool SO op het gebied van schoolse vaardigheden, cognitieve vaardigheden en belastbaarheid. Hierbij wordt geregeld geëvalueerd in hoeverre en/of wanneer het kind klaar is voor de doorstroom naar een groepssetting binnen een school.

Let op: Er is geen HB-specialist aanwezig. De doelgroep is niet specifiek gericht op hoogbegaafden, maar er is zeker wel ruime ervaring met hoogbegaafde kinderen.